Бизнес идея кино школы для детей и взрослых

Бизнес идея кино школы для детей и взрослых Источник иллюстрации: imageshost.ru

Нынче множество бизнес идей остаются нереализованными, но важно лишь желание сделать что-то полезное. Без желания, любое начинание обречено на провал. Вкладывая душу в своё детище, в данном случае бизнес, открываются невероятные и интересные возможности для творчества и реализации своего потенциала.

В этом материале описана бизнес идея создания кино школы для детей и взрослых с примерным планом занятий.

 

Возрастные группы:

7 – 9 лет, 10 - 13 лет, 14 – 15 лет, 16 - 17 лет, 18 и старше.

По ситуации люди могут быть и в других возрастных группах.

Количество в группе не превышает 10-12 человек. (Для возможности работать с каждым членом команды.)

Фактически группа превращается в сплочённый коллектив, где дети или взрослые учатся взаимодействовать и находить общий язык.

Кого принимать на обучение:

Школа может принимать любых желающих на практике освоить создание видеороликов, мини фильмов, фильмов.

Ценовая политика:

Если курсы сценариста стоят от 40 тыс. руб. и выше, то приходя к нам, человек получает на практике знания сразу о нескольких профессиях. Стоимость месячного посещения школы может быть от 2 до 5 тыс. руб. Раз или два в неделю, по выходным или другой оговоренный день с группой.

Это не только всестороннее развитие, но и в дальнейшем может стать профессией или помочь в любом деле.

Что будут уметь пришедшие на занятия:

В кружке дети и взрослые освоят сразу несколько профессий. Продюсер, режиссёр, постановщик, оператор, монтажёр, осветитель, актёр, сценарист и т.д.

  1. Разрабатывать идею.

  2. Получат практический навык в разных кинопрофессиях. То есть, каждый из группы побывает в роли продюсера, режиссёра, освоит актёрское мастерство, поработает звукорежиссёром и осветителем и многое другое. Например, чья идея, тот начинает с роли продюсера, доводя идею до воплощения.

  3. Получат опыт обработки информации и связывания отдельных её фрагментов в единый образ посредством видео и звукового ряда.

  4. Получат практический опыт донесения информации до зрителя или любого другого человека.

  5. Научаться взаимодействовать между собой по разным вопросам.

  6. Научаться образному мышлению избавившись от фрагментарного восприятия.

Формат работы:

Работа может выстраиваться по принципу кружка, один или два раза в неделю. Люди приходят и под руководством педагога создают видео-контент.

Каждая группа обзаведётся собственным YouTube каналом, это позволит популяризовать собственные работы, а так же найти зрителя.

Занятия могут проходить в любое время. Длительностью от часа до двух в зависимости от возраста.

Общий (краткий) план занятий:

  1. Выбор темы. Создание идеи.

  2. Написание сценария. Возможности реализации идеи.

  3. Продакшн. Каждый выбирает основное направление работы. (Люди могут участвовать и в других направлениях в зависимости от проекта.)

  4. Постпродакшн. Конечная стадия создания готового продукта где в основном работает продюсер режиссёр и монтажёр.

Отличие от обычных школ, что нет занудных лекций с шаблонами восприятия. Краткий инструктаж и практика, в которой дети и взрослые могут быстро понять и освоить реальные профессии.

Подробный план занятий:

Часть первая. Видео Арт.(период 1-2 месяца)

  1. Создание мини-ролика видео-арт. Одна законченная мысль.

  1. Формат видео – одна законченная мысль. Видео не превышает 1-5 мин.

  2. Съёмка может производится любой доступной видеотехникой.

    1. Необходим компьютер для монтажа и хранения файлов. (Как вариант задействуем облачное хранилище или индивидуальный аккаунт каждого человека.)

    2. Любая цифровая видеокамера. Как вариант это может быть съёмка на телефон.

    3. Интернет.

Темы для занятий:

  1. Разработка идеи.

    1. Как придумать идею. Где их черпать.

    2. Как наполнить идею содержанием.

    3. Связь образов и смыслов.

    4. Эмоции.

  2. Составление сценарного плана, сценария. Как нужно видеть сценарий. Возможно ли реализовать придуманное.

    1. Как составить сценарий.

    2. Как его грамотно и понятно оформить.

    3. Сценарный план.

    4. Режиссёрский сценарий.

    5. Сценарий в виде текста.

    6. Два пути сценария

      1. Полноценный сценарий (пишется сценарий, а потом по сценарию делается конкретное видео.)

      2. Упрощённый сценарий. Пишется текст озвучки. О него подбираются смысловые кадры.

  3. Возможности съёмки. Практическое занятие в рамках доступного помещения каждый снимает разные планы.

    1. Постановка камеры.

    2. Многокамерная съёмка.

    3. Возможные ракурсы.

    4. Композиция.

    5. Интересные приёмы съёмки.

  4. Возможности монтажа. Из отснятых материалов делаем пробный ролик с подбором звуков и т.д.

    1. Что такое видеомонтаж.

    2. Возможности видеомонтажа.

    3. Видеомонтаж на практике.

    4. Эффекты и переходы.

    5. Графика.

    6. Титры.

    7. Инфографика.

  5. Использование стороннего контента.

  6. Озвучивание.

    1. Наложение музыки

    2. Правильный подбор музыки задаёт 50% отношения к видео.

    3. Наложение речи.

    4. Звуковые эффекты.

  7. Создание архивов для работы.

Часть вторая. Промо, рекламный и т.д. – видеоролик. (период 2-3 месяцев)

  1. Создание промо, рекламного или другого видеоролика. Здесь уже может присутствовать некоторая концепция, а не одна мысль.

  2. Видео не превышает 5-10 мин.

Изменения касаются только некоторых моментов, которые уже повторно не нужно озвучивать. Более подробная проработка сценарного плана. Больше постановочной работы. Больше съёмок. Могут быть постановочные съёмки и т.д.

Ролик-затравка, побуждающий интерес к чему-то или показывающий красоту чего-то.

Часть третья видеоролик. (период 2-3 месяцев)

  1. Фактически это мини фильм. Со смыслами.

  2. Формат видео 10 -15 мин.

Ещё больше углубляемся в процесс создания видео. В данном случае видео имеет законченную смысловую нагрузку. Можно обозначить так: «Ответ на конкретный вопрос».

Часть четвёртая. Видео интервью. (период 2-3 месяцев)

  1. Интервью на любую тему у нескольких людей. (С ведущим и без)

  2. Человек в кадре (ведущий) озвучивает от одной до нескольких последовательных идей.

Интервью выделено в отдельную стезю, так как есть некоторые особенности донесения информации. Больше необходимо актёрского мастерства, умение донести собственные мысли и т.д.

Часть пятая видеофильм. (период 3-6 месяцев)

Данный курс фактически включает в себя создание полноценного фильма. Он будет делится на две части которые по временному периоду примерно одинаковы.

  1. Документальный фильм.

  2. Художественный фильм.

Дети проходят путь от создания самого простого видео до серьёзного контента. А главное это делается на практике. Без посещения дорогих курсов!

 

Для бизнеса и любого дела:


Этот проект и программу возможно использовать для обучения взрослых.

Отличительные черты:

  1. Как удешевить видеопроизводство. Реальные цены.

  2. Создание видео-контента для бизнеса.

  3. Как организовать процесс создания контента.

 

Возможные семинары для расширения программы обучения:

  1. YouTube каналы – бесплатное телевидение.

  2. Видеотрансляции он-лайн.

  3. Собственное он-лайн телевидение, видеоблогинг.

 

Первоначальные затраты:

Затраты можно спланировать исходя из первоначальных собственных возможностей и возможностей занимающихся. Это можно проанализировать уже в процессе работы. Н первом этапе это организация процесса и поиск желающих заниматься.

Необходимое оборудование: компьютер, программа для видеомонтажа, современный смартфон или видеокамера, с помощью которых можно вести съёмку.

Наличие выхода в интернет. В любом случае интернет понадобиться для быстрой реализации задуманного, повседневного общения вне занятий и обсуждений проекта. Поиска информации, музыки, дополнительных видео, картинок, текстов.

Затраты могут быть только на приобретение программы видеомонтажа и компьютера. В принципе и эти затраты можно минимизировать.

  1. Аренда помещения — если это делается для детей, то возможно договориться с детскими центрами о проведении кружка.

  2. Видеокамера — диапазон цен очень широк. От 50 тыс. руб. и выше. Полный набор для студии может быть приобретён примерно за 500 тыс. руб. Если сделать акцент на смартфоны, то на первоначальном этапе можно обойтись и без дорогостоящей аппаратуры.

  3. Компьютер или ноутбук — от 30 тыс. руб. для возможности монтировать.

  4. Программа видеомонтажа. Необходимо подбирать исходя из потребностей. Но на начальном этапе можно обойтись и бесплатным программным обеспечением.

  5. Доступ к интернету. От 250 руб в месяц. + (если необходим модем) 1500 руб.

  6. Реклама. Первоначальный этап — это личные контакты и интернет возможности без дорогостоящих рекламных кампаний.

Таким образом, самый простой вариант будет состоять из затрат на компьютер, интернет и аренду помещения.

Более подробно можно просчитать самостоятельно исходя из собственных возможностей и желания действовать. Лично я, открывая такой кружок, потратил денег только на доступ к интернету, оплату домена и хостинга, телефон и электричество, которое я использовал дома включая компьютер.

 

© Copyright: Александр Каракулько

Оставить комментарий

Убедитесь, что Вы ввели всю требуемую информацию, в поля, помеченные звёздочкой (*). HTML код не допустим.

Посетители

Сейчас 46 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

Наверх

© Copyright: Александр Каракулько www.karakulko.ru